Italian Journal of Educational Technology
Jan 01, 2004 Volume 12, Number 3
Editors
Donatella Persico; Stefania Manca; Francesca Pozzi
Table of Contents
Number of articles: 8
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Social constructivism and community building: a model for the integrated training
Susanna Bianco, Silvia Cantaro, Cinzia Ferrari & Pietro Giacomon
Presentation of the project "Integrated Methods Training Network" which offers an example of integrated training path based on continuous dialogue, extreme flexibility 'and the direct involvement... More
p. 3
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Un'esperienza di didattica integrata: nuove tecnologie e formazione presso la cattedra di Storia delle dottrine politiche
Filomena Castaldo
Presentazione di una sperimentazione di blended learning condotta al Dipartimento di Filosofia dell\u2019Universita' “Federico II\u201d di Napoli. L\u2019obiettivo dell\u2019iniziativa e' stato... More
p. 13
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Piattaforme per la didattica in rete
Monica Banzato & Domenico Corcione
Confronto fra diverse piattaforme per l\u2019e-learning, con l\u2019occhio alle metodologie e non solo alle tecnologie per la formazione. More
p. 20
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Education and learning appropriate for each type of class
Vincenzo Masini
Investigating the relationship of structure classes. With a view to identifying the educational and teaching interactions more 'effective in each class type were analyzed personality' group of 761 ... More
p. 30
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E-learning: misurazione delle differenze di apprendimento tra lezioni tradizionali e lezioni on-line
Giovanna Caramia, Giuseppe Favretto & Matteo Guardini
Discussion of methods and statistical techniques for monitoring the effectiveness of distance learning and classroom training. More
p. 39
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Il Progetto Orienta
Giuseppe Alessandri, Stefano Cacciamani & Vincenza Medina
Discussion of school and new technologies, with particular reference to the draft East, which adopts a constructivist approach to guidance through support to communities' of practice. More
p. 47
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Non lo so... ma perch no?
Michela Ott
Some thoughts about the 'computer as a means of support in activities' learning disabled children. More
p. 53
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Dr.GEO
Francesca Campora & Andrea Centomo
Presentazione di Dr. Geo, un prodotto software Open Source progettato per lo studio interattivo della geometria euclidea piana e per un primo approccio ai fondamenti della programmazione in... More
p. 55